2019-08-20 12:07:55
看過央視的一則跟拍式紀錄片《零零後》，其中有一個叫“錫坤”的孩子。
因為爸爸在外工作，陪伴孩子成長的都是媽媽。媽媽每天為錫坤的生活和教育操碎了心。
孩子想當科學家時，她馬上買了實驗材料，卻又擔心他專注科研，以後人際交往會不會有問題；
孩子迷上魔術，她一邊找培訓老師，一邊焦慮孩子的未來，長大後靠魔術沒辦法養家……
但當錫坤長到12歲時，就開始對媽媽的各項叮囑不耐煩了。
有一次，媽媽為了讓孩子合群，給他報了英文夏令營，夏令營結束時，錫坤原本有一項演出，但他卻臨陣放棄。
媽媽知道這個消息後，連夜趕到營地，不斷地對錫坤勸說和施壓。
記者采訪錫坤時，他說：“是我媽媽讓我去表演的，她給我爭取的這次機會，我是被逼的。”
他還說：“我不知道媽媽什么時候會離開我，擔心自己做得不夠好，不想丟人。”
很多母親都會埋怨孩子不理解自己的良苦用心，但其實，他們知道得很清楚。
知道媽媽對自己的付出，知道有些機會來之不易，知道媽媽所做的一切都是為了自己好，可並不代表這樣的“良苦用心”孩子就只能興高采烈地接受。
有期《少年說》，一個孩子鼓起勇氣大聲地控訴媽媽：“為什么我休息的時候，要上那么多補習班，我有12個補習班。”
沒有哪個孩子希望，生活裏只剩下學習，就像沒有哪個大人希望，生活裏就只剩下工作。
孩子學習固然重要，但再重要，也需要量力而行。
太過用力的教育，教不出聰明獨立的孩子，毫無章法式的蠻力逼迫，也只會牢牢鎖住孩子生命的可能性。
別讓孩子成年之後，成為一個人人厭煩的媽寶。
性格裏藏著膽怯，眼神裏含著孤獨，一邊渴望自我獨立，一邊又習慣性依賴父母。
教育需要的是良性的引導，而不是一味地控制和逼迫。哪怕為了孩子好，也要把握好分寸，做個不過分越界的引路人。
教育也急不來，越是著急，越是焦慮，反而成效越低。畢竟，最好的家庭教育，不看過程，就看結果，孩子的未來有多優秀，看得不是用的蠻力有多大，而是方式是否到位，孩子是否真心向學。
03
終究，父母只能陪伴孩子四分之一的人生，家庭教育也只在前20年才真正有效。
對孩子的人生來說，無論是爸爸還是媽媽，，都缺一不可。
但如果媽媽能勻一點力氣給爸爸，爸爸勻一點放松的心態給媽媽，這場家庭教育的天平就不會歪斜得太過分。
媽媽不該事事都管，爸爸不該事事放手，教育孩子的路上，一家人各司其職，既要一起陪伴孩子成長，給孩子充分的親密和尊重，也要懂得適時和孩子分離。
