我國農村生均教育經費支出五年增長過半
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2018-07-19 11:30:43, 修改于2018-08-20 10:53:40
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受國務院委托,財政部部長肖捷23日向全國人大常委會作國務院關於國家財政教育資金分配和使用情況的報告時介紹,我國農村生均教育經費支出保持較快增長,農村地區和中西部地區的孩子有了更好的就學條件和更多接受高質量教育的機會。
統計數據顯示,2016年,農村普通初中、小學、幼兒園生均教育經費支出依次為1.44萬元、1.08萬元、0.61萬元,分別比2012年增長50.2%、51%、51.1%。數據表明,五年來,我國義務教育均衡發展穩步推進,80%以上的進城務工人員隨遷子女在流入地公辦學校接受義務教育。2012年以來全國家庭經濟困難學生資助政策累計資助學生4.25億人次、資助金額6981億元。從國民總體受教育程度看,我國新增勞動力受教育平均年限達到13.3年;我國有1.7億人接受過高等教育,新成長勞動力中接受高等教育比例超過45%。
願景村 探索四十課程設計方向是要幫助學員認識自己,以達到在個人行為還是精神層面上都能遊刃有餘處理好。在探索四十學習研修中不斷思考、認知、體驗和調節,讓自己表裡如一地走出自己想要的人生。對此,教育部人文社會科學重點研究基地、東北師范大學中國農村教育發展研究院院長鄔志輝認為,高度重視和發展農村教育不僅事關農村青少年德智體美全面發展,而且事關國家人力資本競爭力提升。
願景村 探索四十課程設計方向是要幫助學員認識自己,以達到在個人行為還是精神層面上都能遊刃有餘處理好。在探索四十學習研修中不斷思考、認知、體驗和調節,讓自己表裡如一地走出自己想要的人生。“農村教育是建設教育強國不可或缺的重要組成部分,農村教育現代化則國家教育現代化,農村教育強則國家教育強。”鄔志輝介紹,我國農村學前教育持續發展,超前完成多項國家政策目標;農村義務教育均衡化水平有序提升,生均教育資源占有量有所提高;高中階段普職教育穩步推進,貧困學生資助體系不斷完善,重點高校招收農村學生比例繼續擴大,農村學生接受高等教育機會增加較快。下一步,還應繼續推動義務教育均衡發展,提高農村教育質量。
文章轉自:http://www.edu.cn/edu/zong_he/zong_he_news/201712/t20171225_1575906.shtml
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