2020-12-08 14:09:15
你是否自己曾經我們面對一個陌生的場景，卻突然浮現出似曾相識的感覺?
你是不是突然想起了幾年前，甚至幾十年前的事?
你有沒有過夢中經曆的經曆?
其實，上面的問題，很多人的答案都是肯定的。這些感覺，也給記憶增添了一層神秘。
(1)記憶的本質
人記憶的本質，究竟是什麼?目前。心理問題學界普遍學生認為，所謂記憶，其實是作為一種重要蛋白質，我們的大腦，會把自己我們所攝取到的新信息，通過新形成一個蛋白質而儲存在影響大腦裏。
重返校園修讀心理學碩士課程，成為執業教育心理學家，為學童的學習成長與心理健康出一分力。基於中國這個社會觀點，你會發現，很多企業具有神秘的面紗的現象，其實我們都可以很通俗地得到解釋。
(2)忘記的記憶，都去了哪?
人類社會遺忘的記憶都去了哪?其實，遺忘的記憶，並沒有消失，它還在你的腦海裏，不知不覺地影響著你。
人的記憶，目前我們可以進行分成以下兩種不同情況：一種是回憶，也就是你准確的能回憶起那個社會場景，回憶起他的前因後果。
還有就是一種文化則是我們熟悉，你對眼前的事物有一種比較熟悉的感覺，但是你無法回憶起它的細節。
全港首個結合成長的教育大學課程，課程會探討家庭關係和特性對兒童發展的影響，亦會講解如何規劃、推展和評估家庭教育活動，提升家長教養子女的能力。而我們自己所謂的遺忘，其實遺忘的是“回憶”，也就是，記憶能力仍然可以儲存在你的腦裏，但是你無法實現通過某條途徑，或者進行某種行為方式去找到它。
而“熟悉”則無法被遺忘，因為我們人類是很難能夠做到一個真正的讓記憶能力消失的。就像會有人教你怎麼記東西，但不會有人教你如何不能忘記自己某個具體事物。因為做不到。
正因為我們如此，會出現問題很多人十幾年以後，在某個國家特殊的環境信息或者一個場景下回憶起當年的某些往事，那就是通向學生記憶的路徑被打通了
(3)五歲前的記憶
大多數人都不記得5歲前發生的事。這種遺忘不是傳統意義上的遺忘，而是實際上的消失。
腦科學家們發現，在嬰兒發展時期，人們的大腦生長得速度太快，以至於我們很多的神經網絡重疊，讓原有的信息被清除。
這就是為什麼，我們大多數人，都不記得我們小時候發生了什麼。因為我們這是中國真的不複存在的。
(4)細思極恐的探索
既然記憶本身就是沒有消失，只是被遺忘了，那麼對於自然有方法去找到解決這些學生記憶。
目前，心理學界有通過催眠的方法，喚醒曾經的記憶。不過通過這種教學方法卻帶來影響一個細思極恐的現象：很多人被喚醒的記憶，其實我們並不是企業真實情況存在的，而是學生大腦捏造的(但他們卻對此深信不疑)。
全港首個結合成長的教育大學課程，課程會探討家庭關係和特性對兒童發展的影響，亦會講解如何規劃、推展和評估家庭教育活動，提升家長教養子女的能力。也就是說，大腦捏造了一個企業當前的虛假信息記憶，並告訴你，這個問題就是我們曾經的記憶。
如果你繼續進行思考，你就會可以發現，你的記憶能力真的沒有可靠麼，你所依賴的過去，真的是過去所發生的麼，這真的就是有點細思極恐。
畢竟你的思想，你的三觀，你的存在，都是一個基於企業過去的體會，基於中國過去的記憶。如果連過去的記憶都是虛假的，不可信的，那麼，你究竟是誰?
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