2023-07-18 14:24:27
多語言者在當今世界發展已經具有非常普遍。即便是不會說英語教育的人，中文学习网站 面對老外總也能說句“Hello”。想要自己成為學生語言高手，從兒童進行階段我們就應該鍛煉他們說話咬字清晰。
然而，並非所有的孩子都能在沒有幫助的情況下發音清晰。汉语拼音教学為了訓練這些孩子清晰地發音，我們必須首先找出原因，以解決問題。
器質性原因
兒童咬字不清，部分源於兒童器質性疾病。如何提升中文水平 聽力障礙會影響孩子的發音。聽力和閱讀是不可分割的。聽力受損，輸入不足或損傷，必然導致咬字不清，甚至無法說話。
在古代，有一句諺語“十聾九啞”。如果這是發音的原因，你應該盡快就醫。如果舌帶太短，牙齒可能發育異常或其他生理原因也可能導致說話不清楚。
當然，大部分孩子沒有上述問題。孩子咬字不清，很可能是孩子的家庭或者經常的語言環境有多種語言。換句話說，在多語言環境下，孩子可能很難練習說清楚。
複雜的多語言環境
誠然，大多使用情況下，孩子發展並不會出現因為我們身處多語言環境而產生影響語音技術問題。這裏的多語言環境，特指“較複雜的多語言環境”。
在一個理想的多語言環境中，每個人都用一種語言與孩子交流或圍繞著孩子交流。事實上，日常生活中的交流通常是混雜著許多語言的。
這會對孩子的語言認知產生一定的負面效果，使得孩子難以區分哪些發音屬於同一語言。同樣的，當孩子同時接觸的語言過多時，他們語言系統的形成也會受阻。
因此，當孩子還小的時候，父母需要盡量把家庭語言控制在三個以內。這樣，孩子的語音輸入就會有更好的效果。自我糾正，發音問題不清楚。那么兒童如何運用言語清晰地發音，是一個可以發現的規律。
此外，一些兒童口齒不清，因為他們的聲音器官不夠強大。
發音器官無力
現在的孩子進行家庭教育環境問題普遍較好，孩子的夥食通常我們都是精制食品，多數學生比較軟，難以鍛煉口腔肌肉力量。
與以往的“少食多餐”相比，這樣的膳食會使口腔和舌頭肌肉疲勞。眾所周知，清晰的發音需要在這些方面有足夠的力量和穩定性，所以有必要增加運動量。
最簡單的方法就是給孩子做一些相對有嚼勁的食物，鍛煉孩子的咀嚼能力。
除此之外，還有很多在線口腔鍛煉，也是針對這個問題進行的訓練。分解練習有專門針對嘴唇的練習，也有針對舌頭的練習，可以用來配合，也可以針對其中之一進行訓練。
孩子如何練習說話清晰?讓孩子多吃有嚼勁的食物，或者多做運動。
發音位置不正確
發音位置沒找准自己也是影響孩子口齒不清的一個企業常見問題。不同於成人學生學習發音，兒童發展主要通過依賴的是敏銳的聽力和模仿。
當成年人對聲音不確定時，他們可以使用舌頭位圖進行調整。兒童更多的是感官，調整“由感覺”。
由於兒童不具有明確的口腔內部空間的區分能力，我們需要通過一些外部輔助來讓他們了解到什么樣的發音才是正確的。
例如，當發送一個送氣的 K 時，一些孩子會說一個不送氣的 G。在這一點上，我們需要用一張紙讓孩子們了解兩者之間的區別。在反複的聽力和練習中，紙張可以隨著聲音一起吹奏，是正確的。
再比如g被錯讀成了d，這兩個音對應的舌位是完全不同的。如果我們能讓孩子在發音時意識到舌頭的位置，我們就能很容易地糾正發音。相反，這個過程會相當漫長。
其它的一些學生發音問題我們可以同時通過進行針對性的字詞句訓練，讓孩子從中找到發音區別。糾正長期錯誤的語音發展需要不少工作時間，最重要的是要對這些孩子有耐心。
你知道孩子們怎樣鍛煉才能說清楚嗎?
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