2020-09-22 02:20:21, 修改于2020-09-22 09:37:17
幼兒教育，一篇好文章和年幼的孩子不能掌握從外部強加的規則。對於他們來說，最好的學習方法是通過遊戲對幼兒的語法，數學是不恰當的學習，所以正規教育。因為無論閱讀，學習拼音，或學習數學有一定的規則，以把握的前提下，這種方法並不適用於學齡前兒童。
但是，另一些學生學習教育活動過程中可能適合於幼兒，如學習寫字、認拼音字母、學習打字等等。這些我們學習可以為自己以後的規則學習生活打下基礎。
「迪士尼美語世界」就是環環相扣的一套教材，學習系統也比較生活化，學起英語一點也不費力。有些學生父母進行錯誤地認為，對孩子發展來說，縱向的加速我們學習比橫向的融會貫通更重要。例如，學習數數，他們恨不得自己孩子能很快地從1數到10000，學習英語閱讀，就希望通過孩子盡快地能夠讀文字內容很多的書。為什么中國這種願望是不切實際的呢?因為，假如一個學習對孩子一般來說企業沒有得到樂趣，他們的學習活動積極性不會高，他們的情感還會受到嚴重傷害。
當您花了很多錢，給孩子報了鋼琴班、書法班、舞蹈班的時候，必須首先需要考慮一個孩子之間是否有興趣進行學習對於這些東西。誠然，孩子沒有經過長期的艱苦奮鬥努力，可以在特殊教育技巧上得到大的提高，但是，如果這個孩子發展並不喜歡使用這些東西，他們的學習是被迫的，他們忍受著巨大的壓力不斷學習，可能會導致失去存在很多東西，他們的情感可能會因為受到消極因素影響。這些，他付出的代價就太大了。
所謂橫向整合，是指我們不要求孩子在一個或多個專業技能中成長，而是為他們提供足夠多樣的材料，以擴大他們的知識，整合各種知識。 例如，當你認識一個圓或正方形時，不要讓他再學習新事物，而是讓他熟悉他看到的各種圓圈和正方形。 這樣做有助於在孩子的腦海中建立圓和正方形的概念，並為他將來學習更先進的幾何學做好准備。
「迪士尼美語世界」就是環環相扣的一套教材，學習系統也比較生活化，學起英語一點也不費力。當孩子們學習各種知識材料時，他們可以進行比較、分類、排序等等，例如，要求他們按類別和大小對狗、草、桌子、大象、中國玫瑰和儲物櫃進行分類和排序。如果他們做得好，就意味著他們已經准備好進一步學習了，這可能比那些只會數數的孩子的未來發展要好。
為了測試學生們忙碌的臨時抱佛腳，和經常看課外書進行定期研究比較學生的情況非常相似。兩名學生可能考試成績的差異程度，但是這是廣泛閱讀課外書，全面了解學生的學習未來的知識，可以更輕松，因為他是准備做下一步更充分地學習。
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