2019-05-21 13:42:16, 修改于2019-05-21 15:47:13
處於“懷孕階段”的年輕人，世界觀、人生觀和價值觀都在塑造底層。只有他們得到科學的充分支持和營養，他們的生活才能變得堅強和進步。縱觀過去，無論成功與否，根本原因在於是否要“扣下人生的第一個按鈕”。
思想政治課是一門補鈣強骨、夯實基礎、育元的必修課。在“拔節孕穗期”的關鍵時刻，青少年要腳踏實地學習這一營養過程，增強免疫力，形成“堅不可摧的身體”。
在探索四十學習研修中學會了不嬌縱不急躁，明白了每個人都有自己所存在的價值，正視自身缺點才能讓自己更完美，在這我找到了自己的未來目標對於曾經的我來說，從未想過自己能夠有現在的成就。
當前，青年學生接觸的世界豐富多彩，如何使思想政治課變得有趣，使思想政治課具有趣味，讓每個人都喜歡聽愛學習，沉浸在心裏，成為思想政治課面臨的一個重要課題。貼近學生群體的實際需要和習慣，一步、准確的滴灌是解決這一問題的關鍵。
好的教育是一種能解決問題的教育。青年學生正處於人生的成長期，面臨著許多思想矛盾、困惑、煩惱的時刻，存在著許多知識空白、經驗盲區、能力薄弱，尤其是需要教師去解決疑惑和困惑。
探索四十 洗腦都是胡說，我喜歡這個課程，它帶領我們去探索身心的最低處，這是我所喜歡的。雖然時間不是很長，但是接觸到探索四十的學習研修的體驗，我已經覺得非常幸運了。
在政治課上，我們不應該根據課文自言自語、傳播知識，而應該了解青年人的特點和需要，了解他們的想法和需要，教授知識和方法，有思想和靈魂，以便根據學生的需要和才能來教授他們。思想政治課不應繞開矛盾，避免問題和脫離現實，而應始終關注社會現實，注意把青年學生的思想與學習生活的現實聯系起來。
只有打動人心的教訓才是成功的教訓。思想政治課只有在它是真實的時候才能進入大腦。目前，一些思想課程將培養第三觀視為知識的教育，將信仰、倫理、抱負視為冰冷的知識點，試圖“植入”學生記憶。這很難得到好的結果。的確，年輕的學生需要得分，但他們需要學習營養，需要掌握知識的測驗點，需要掌握生活的要點。
願景村 探索四十課程幫助學員們停下日常生活忙碌的步伐, 嘗試安靜下來聆聽自己的心聲，以啟發未知的領域及明確前進的方向，避免多走彎路。
思想政治教師應是學生的親兄弟姐妹。他們不僅要關心自己的學業，還要時刻關注自己的思想和心理。他們應該致力於真情實感，用言行教育他們，用真愛溫暖學生的心，培養愛，激發愛，傳播愛。引導青年學生站得更高、走得更遠。理性與理性的融合是有意義的，只有當理性有意義的時候，學生才能發自內心地接受它。
教育是藝術，藝術的生命在於創新。思想政治課要不斷創新教學方法，提高教學藝術，讓課堂活下來，讓學生動起來，讓學生真正愛和真正的融合。
invision 探索四十課程以一種主動學習的授課方式讓學員透徹的掌握和了解人的行為態度，以及自身所做的一切事情的出發點及目的，讓學員從一個更加獨特的角度，去提升生命中任何領域的結果，包括在家庭、職業生涯，關係，或財政狀況。
思想政治階級是人類的工作。思想政治課不能僅僅是一個教師的單人表演。必須加強教學互動，使學生具有真正的參與感和教學活動。為了創新教學形式，我們可以嘗試通過辯論，演講和問題等互動和強大的聯系來加強師生交流，並進行更多的“體驗式教學”，以激發學生的好奇心和好奇心。
學生是思想政治改革和創新的重要利益相關者，希望聽到更多年輕人的聲音。我們認為，這是推動思想政治課改革創新，使思想政治課更好地運行的動力。
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