NLP導讀：稻盛和夫的母親，當膽小怕事的稻盛回傢抱怨說有人欺負他時，就給他一把拖把讓他自己去擺平。你對此怎麼看呢？

　　有人對此有爭議，不過，稻盛傢鄉是凈土真宗的地盤。稻盛父母就是因為信佛而結合的。他從小的傢教和氛圍，都特重良知。在這樣的氛圍中長大的孩子，就沒有暴力傾向的因子。他們不惹事，也不怕事。

　　也真多虧瞭稻盛母親的教子方法，讓稻盛和夫有機會在少年時就對人性有瞭深刻的體認，讓膽小怕事的稻盛成長為孩子王。

　　當瞭孩子王，稻盛和夫嘗到瞭差使人的快感。可小夥伴們也是一個團體，如何掌控這個團體，給稻盛和夫提出不少挑戰。當頭頭可不能光靠蠻力，還需要人格魅力。所謂人格魅力，他發現需要有氣勢、魄力、智慧，當然最重要的還要有正直、正義和公平。有私心的人，當不瞭孩子王。小夥伴們的反應更直接，你若隻考慮自己，夥伴們說走就走瞭。有時，為瞭保護夥伴，稻盛和夫明知不行也要出面，被人打得趴下也不能躲著走。

　　稻盛和夫當時就懂得，氣勢、魄力、智慧、正直、正義和公平，這些構成人格魅力的東西，不是靠喊口號或是念叨這些詞就成瞭，必須燃燒自己，去把這每一個品質落地。在稻盛和夫的孩子王時期，有首一直在激勵著他的歌謠唱道：我若向刀山，刀山自我摧；我若向地獄，地獄自消滅。面向刀山，面向地獄，面向一切危難的精神，就這樣深埋在小稻盛和夫的心田。這其中表現出來的血性，成為他晚年呼喚垂直攀登的種子。

　　2009年，在一次與稻盛和夫先生吃飯時，我提議請他講講他少年時代的有趣故事。老人想瞭一會兒，講起瞭讓他至今記憶深刻的一件事。

　　一個同學因為總受他保護，想有所報答，就說他傢裡有棵大柿子樹，他爺爺知道稻盛君對他很好，讓稻盛去他們傢摘柿子。經過幾次三番邀請，稻盛卻不過這份情，就帶著小夥伴們上門去摘柿子瞭。幾個人把柿子樹上的柿子一搶而空。哪知第二天，這位同學的爺爺氣勢洶洶地跑到學校興師問罪：聽我孫子說瞭，有一個叫稻盛的小子，不聽勸阻，擅自到我傢摘柿子，真是太不像話瞭！聽瞭這話，稻盛當時愕然瞭。

　　人性，太人性瞭！這件事給稻盛一個非常深刻的教訓：人的話有言不由衷的時候，不可全信。有些人雖然口口聲聲地說Yes，但內心並非如此。語言中並沒有其獨立的含義，而是說這話的人在一個特定環境中的人格反映。一個孩子王從這件事中學習到瞭人生哲學第一課。這堂課對稻盛的影響是深遠的。孤立地拿出一句話或一個概念來說事，是說不明白的。每句話都有個特定背景。一句話，一件事，一個理念，甚至一個人的表現，都應該放在特定背景或場域去理解。稻盛在後來經營管理中，特別重視氛圍和場域的建設，就與這樣的理念大有關系。

　　身為孩子王，還要出於正義做好多非本分之內的事，那當然會影響學習成績。稻盛的那些哥們兒平時連作業都不好好做，老師對他們愛答不理。而那些衣著整潔、出身富裕傢庭的孩子卻總能得到老師的寵愛。這太偏心眼瞭！孩子們常常不能容忍。一次，在放學的路上，稻盛就帶著夥伴們打瞭一個受老師寵愛的、學習好的乖孩子。第二天上課時，老師一把抓住瞭稻盛。稻盛爭辯道：你不能給那個小子特別照顧！看到這樣無理取鬧的學生，老師動瞭真怒，拳頭朝著稻盛揮瞭過來。頓時，稻盛的臉腫起來瞭，但他咬著牙強忍住。老師還把稻盛母親姬美叫到瞭學校。姬美很誠懇地給老師道歉，給那個被打的學生道歉。

　　那天回傢後，姬美給稻盛做瞭他最喜歡吃的菜。吃過飯後，一直沉默的父親忽然問：

　　你認為自己是對的，所以才這麼做瞭，是吧？

　　稻盛回答：是的，老師太不正義瞭，太偏心眼瞭。

　　之後，父親就再也不提這件事瞭。稻盛有判斷、有擔待，何須再說什麼！

　　本來稻盛心裡還有點忐忑，不知父母親這回將怎麼收拾自己。父母親卻自信兒子不會亂來，所以默默地把信任無保留地給予瞭稻盛。被信任的感覺，真是美極瞭！本來很悲壯的一天，最後在父母信任的氛圍中，卻成瞭稻盛特別開心的一天。這件事，讓稻盛知道瞭信任的溫暖和力量。那晚，他沉醉在信任的海洋中。他自信，信任父母，被父母信，他們相互信任！

　　後來，在他白手起傢創造瞭兩傢世界500強企業的過程中，他始終把信任毫無保留地給瞭他的團隊。也正是這透明的信任，滋養和激發瞭這個團隊無窮的創造力。在以78歲高齡接手日航時，老人又用信任開啟瞭日航員工內心的源頭活水。